הבנה עבודת צוות לבני נוער

בני נוער יכולים להיות עצמית שקוע איבד בעולמם. כאשר אתה עובד עם צוות ספורט נוער או קבוצת נוער, עם זאת, עבודת צוות חיונית להצלחה. אם אחד הנערים בקבוצת הכדורסל הוא תמיד hogging את הכדור, למשל, הוא מראה שהוא לא סומך על חברי הצוות שלו לעשות סלים גם כן, גרימת disension ובסופו של דבר וכתוצאה מכך לאבד משחקים. לעסוק אלה בני נוער בתרגילי בניית צוות יכול לעזור להם להבין טוב יותר את השני ואת החשיבות של עבודת צוות.

וידאו של יום

קרח Breakers

להתחיל את מפגש בניין צוות עם breakers קרח שיאפשר לכולם להכיר אחד את השני טוב יותר. היכרות עם חברי הצוות או לכיתה יכול לעזור לטפח אחווה ונכונות לעבוד יחד. עבור אחד מפסק הקרח, יש צוות צוות קבוצות מבוסס על דמיון. אתה יכול לומר, "להקים קבוצה עם אנשים שיש להם באותו יום הולדת כמוך." לאתגר את בני הנוער על ידי אומר להם שיש להם 30 שניות כדי לעשות את זה. להנחות את הילדים להיכנס סדר הלידה. אתה יכול גם לקבל אותם קבוצות לפי צבע האהוב, צבע עיניים, צבע שיער הנושא האהוב בבית הספר. עבור עוד מפסק קרח, להסתובב לכל העשרה ולתת לו לתפוס ממתקים כמו שהוא רוצה ביד אחת. ברגע שלכולם יש ממתקים, תגידי לבני הנוער שעל כל פיסת ממתקים שהם לקחו, הם חייבים לספר לקבוצה משהו מעניין על עצמם.

->

אסטרטגיה צוות בניין פעילויות

אתגר צוות עם צוות הבניין פעילויות הדורשות סיעור מוחות ואסטרטגיה. עבור פעילות אחת, המכונה "שטיח הקסם", לחלק את בני הנוער לתוך שתי קבוצות ולתת להם כל הסדין או ברזנט גדול מספיק עבור כל קבוצה בקבוצה כדי לעמוד על. תגיד להם שזה שטיח קסמים המוביל אותם לאיזה מקום מרוחק. עם זאת, הוא לוקח אותם בכיוון הלא נכון, ואת צריכה להיות התהפך כך שהוא יטוס בכיוון הנכון. בני הנוער צריכים להבין איך להפוך את זה בלי שאף אחד יורד משטיחים קסומים. תנו לבני הנוער לנסות מספר אסטרטגיות שונות. הם עשויים למצוא את הדרך הטובה ביותר עבור שתי הקבוצות לעבוד יחד, לשים את כולם על ברזנט אחד, להפוך אותו ולעשות את אותו הדבר על אחרים. עבור פעילות אחרת, להשתמש בחבל או קונוסים כדי לסמן את "הנהר". תן את העשרה מספיק ריבועים של קרטון עבור חצי הקבוצה. הצוות חייב לחצות את הנהר יחד רק באמצעות ריבועי קרטון, וכולם חייבים להיות על הנהר לפני שמישהו יכול לקפוץ בצד השני.

->

קבלת החלטות פעילויות

בוני צוות קבלת ההחלטות לעזור לבני נוער לקבוע כיצד לקבל החלטות יחד על סמך נקודות החוזק של כל אחד, וכיצד לקבוע מנהיג. עבור פעילות אחת, לתת לילדים רשימה של 30 אנשים, כל אחד עם עיסוק אחר, מיומנות תערובת של מבוגרים וילדים.תגיד להם כי כדור הארץ ייהרס בעוד כמה ימים נאס"א יש להקצות את הקבוצה לבחור 10 אנשים לקחת איתם לכוכב חדש. כקבוצה, בני הנוער חייבים להסכים על 10 האנשים החשובים ביותר מתוך הרשימה 30 ללכת. ניתן לחלק את בני הנוער לשתי קבוצות עבור פעילות זו. לאחר מכן הם חייבים להציג את החלטתם ולדון כיצד הם החליטו, ומה התנגשויות. עבור פעילות אחרת, לחלק את הקבוצה לצוותים של שלושה או ארבעה ולתת כל ערימה של נייר לבן רגיל קלטת מסכה. הצוותים חייבים לבנות את המגדל הגבוה ביותר האפשרי לפני האחרים, והוא חייב להיות מסוגל לתמוך ביצה מבושלת.

Trust פעילויות

אמון הוא מרכיב חשוב של עבודת צוות, כמו בני נוער חייבים ללמוד לבטוח אחד את השני בתפקידים שהוקצו להם לעבוד לקראת מטרה משותפת. עבור פעילות אחת, לשים את בני הנוער לזוגות. אחת מהן מכוסות. השתמש חישוקי פלסטיק קטנים לייצג מוקשים באזור המיועד. השותפים רואים עומד בצד השני של השדה חייב לכוון את השותף שלו על פני שדה מוקשים בבטחה. כולם עושים את זה באותו זמן, מה שהופך את זה קשה לשמוע. בואו השותפים לבוא עם סוג של תקשורת כי השותף שלהם חייב להקשיב החוצה מראש. הנקודה היא לראות עד כמה יעילים צורות התקשורת הנבחרות שלהם. עבור פעילות אמון נוספת, לתת את כל הקבוצה אוהל לא התאספו. תגיד להם שהם באנטרקטיקה ובקושי שרדו סופת שלג. עכשיו הם חייבים מהר להרכיב את האוהל להישרדות. מנהיג הקבוצה כפור ידיים נוגעות ולא יכול לעזור, חצי הצוות כבר עיוור בשלג וחצי אחרים איבדו את הקולות שלהם, אך הם חייבים לעבוד יחד, להקשיב מנהיג שלהם אמון אחד את השני כדי לשים את האוהל יחד.